Selasa, 29 Desember 2009

Jalan-jalan ke Perpustakaan Pekanbaru

Muti datang dari jakarta, dan Dhea datang dari Bandung. Mama mangantar kami ke Perpustakaan yang besar di jalan Sudirman Pekanbaru, namanya Perpustakaan Soeman HS.

Nama perpustakaan ini mengabadikan nama seorang sastrawan pujangga yang besasal dari Desa Batantua, bengkalis, Riau.

Diharapkan, perpustakaan besar ini akan menjadi model perpusatakaan berbasis teknilogi informasi (e-library) untuk standar perpustakaan di Indonesia.

Perpustakaan ini lauchingpertengahan 2009, dan langsung di buka untuk umum. Masuk dan baca gratis. Perpustakaan ini sangat megah..., dan dibangun 6 lantai oleh PT Total bangun Persada. Biaya untuk interiornya saja 17 Milyar, belum lagi dana untuk pengadaan buku sebesar 10.5 Milyar.













Perpustakaan ini dilengkapi kafe dan hotspot. Disetiap pojok banyak yang duduk-duduk dengan membawa laptop masing-masing... Hmm, mau baca buku atau cari koneksi internet, ya...

Asiknya, buku tempat anak-anak dan orang dewasa dipisah. Untuk anak-anak, kita harus buka alas kaki di tempat yang disediakan, bisa pilih buku sendiri, dan membaca di tempat.

Oya, sedang ada demo tentang teknologi di perpustakaan hari ini, seperti gambar Owri yang dibawah ini, ada kerucut yang langsung menggelundung ke atas jika kita turunkan. Sepertinnya kok nggak sesuai dengan teori grafitasi, ya... Kenapa ok bendanya malah naik, bukan turun kalo dilepas. Hmm, tanya mama, deh.. mama tadi jelasin sama Ow, tapi kok kayaknya Owri belum ngerti juga..














Ini di hall-nya (or apa ya, nama ruangnya..) Ada maket/rancang bangun untuk seluruh gedung perpusatakaan ini.














Nemenin Dhea liat koleksi buku-buku di bagian buku orang dewasa. Sayang sekali, dana 10,5 milyar itu tidak tampak disini, bukunya sedikit sekali.., dan pada sayap bangunan lain hanya tersedia rak-rak kosong dan berdebu...

Buku-buku yang tersedia juga kurang lengkap, kebanyakan masih buku-buku tentang agama, belum menyeluruh dan sepertinya dari sisi buku belum siap untuk menjadi ikon daerah.















Ini di bagian buku anak-anak. Untuk buku anak-anak, koleksinya patut dapat acungan jempol, rata-rata buku yang tersedia adalah terbitan Gramedia, dan Erlangga, juga buku-buku Import hardcover. Kondisi buku rata-rata juga bagus, walaupun ada beberapa yang robek dan hilang halamannya.

Sepertinya pengunjung anak-anak juga harus dibudayakan untuk mencintai buku, ya...Sedih juga melihat buku yang sudah tidak lengkap dan sobek pada beberapa halaman, padahal perpustakaannya baru dan besar.















Akhirnnya Owri menemukan tempat duduk untuk baca, ditemani Muti dan Dhea. Menyenangkan, deh. dan mama bilang, pada saat nanti Owri udah masuk skul lagi dan tidak ada kegiatan ballet ataupun piano, mama mau ajak Owri baca buku di perpustakaan... Asik...
















Pulangnya, Muti mau foto-foto, mungkin untuk Majalah Kawanku atau untuk Pribadi, karna Muti kan redaktur majalah.., Jadi akmi jalan kaki dan nggak kerasa sampai ke Gramedia.. mampir beli buku sebentar, lalu pulangnya mampir ke toko Roti Holland di jalan Sudirman juga. Owri dan Dhea tunggu di toko Roti sementara mama dan Muti jalan kaki kambali ke perpustakaan untuk ambil Mobil..


Hari yang menyenangkan....







Sabtu, 26 Desember 2009

Kado Natal dari Deya dan Putput

MERRY CHRISTMAS......
Sinterklasnya Ow udah dateng, tadi malam Ow, Mama en Papa jemput ke Bandara. Sinterklas Ow namanya Deya, dan turun dari pesawat pakai topi merah putih, topi sinterklas.


Pagi2 ada kado buat Ow..., dari Deya dan Putput... Ternyata isinya baju..., dan JAM TANGAN !!!!


Thanks Deya, makasih Put-put... Love U...

Promosi Skul Ballet di Mall Ciputra

Jam 11 siang, 15 Desember 2009, Mama di telpon Miss Dewi, Lau shi Ballet di Thio, skul ballet Owri. Miss Dewi bilang ke mama, "Bu, nanti jam 3 ke Ciputra Mal, ya, Owri pentas tarian butterfly..."


Gubrag.. Mama panik. Langsung ambil kunci motor, ujan2 pergi ke toko beli jelly pengeras rambut, pinjam ke tetangga yang buat merahin bibir (lipstick), dll.



Rambut Ow di naikkan, disanggul, dikasih hiasan dan jepit biar nggak jatuh.



Ow dipakaikan baju ballet, disuruh makan, papa dibangunkan, gubrag gubrag..., trus kami berangkat ke Mal Ciputra skitar 13 km dari rumah, dan jalanan macet.



papa putar-putar cari tempat parkir, dan untungnya OWE (nama mobil kami) kecil, jadi bisa nyelip dimana aja tanpa ganggu lalu lintas en tanpa ngelanggar aturan parkir.



Jam 3 kurang 5 menit kami udah sampai, but... Miss Dewi blum sampai... Ternyata Miss Dewi juga kesulitan cari parkir di bawah..



Nggak lama kami sudah siap untuk pentas, dan ternyata cuma ada 4 orang teman-teman Owri. Yang lain udah liburan natal, dan sudah pulang ke daerahnya masing-masing.



AKhirnya kami menari dan menari... Ini foto Owri, (nomor 2 dari kiri). AGak-agak lupa karna Owri lagi cuti ballet bulan ini, dan nggak sempat latihan lagi. mama bilang uangnya untuk bayar ujian ballet dulu. Gurunya datang dari Inggris, katanya, makanya agak mahal.



Pulangnya Owri dapat snack dari Miss Dewi, teman-teman Owri juga. Senang bisa ballet lagi.... Tahun depan Owri mulai skul baleet lagi dan siap-siap untuk ujian.



Trims mama dan Papa, Ow sudah diantar ballet...






Selasa, 22 Desember 2009

Cerita Gambar






Ini di laut, ada ikan besar dan kecil. Di luar sedang panas, ada mataharinya. Ikannya semua senang berenang di laut...
















Ini Christmas tree buat mama, Ada tulisan Mandarinnya, ma..., artinya Pohon natal buat mama.

Senin, 23 Februari 2009

Happy B-Day Aurea Vienna Prihandoko


Owri 1 tahun, Mama 32 tahun


Owri 2 tahun, Mama 33 tahun


Owri 3 tahun, Mama 34 tahun


Happy Birthday Owri…


Biasanya, selama 3 taun, kue ulang taunnya pasti ada 2 umur, mama dan Owri. Tapi hari ini bakal lain, karna Ow mau ulang taun di sekolah, jadi nggak mungkin, dong, mama ikut tiup lilin…



Kalau teman-taman Owri di sekolah biasanya kasi oleh-oleh setelah ulang taun, balon, dan makanan untuk dibawa pulang, mama enggak, ya…, karna banyak sekali biaya untuk itu.



Mama udah bilang, nanti temen-temen Ow nggak ada yang kasih kado, karna Ow nggak kasih undangan, walau susah nerangin ke Ow, undangan tu apa si? Owri anak baik, mau ngerti, malah bilang, “Nanti kue ulang taun Owri buat teman-teman, ya…”



Tapi di rumah ada kue lagi, buat temen-temen Owri yang mau dateng nanti malam, tapi mama juga udah bilang, bahwa mama sediain kue ulang tahun (mama beli 2, satu untuk disekolah yang besar…, karna banyak Miss en helper di sekolah Owri yang bisa dikasih kue, dan yang agak kecil buat di rumah, kalo ada tamu, kalo enggak pun, kan bisa kita makan kuenya en bagi buat tetangga, tapi ternyata ada yang Tanya apa boleh dating…)

Ulang taun yang cukup sederhana, ya Ow…., dan mama nggak tiup lilin…



Satu hal yang jelas, biar Ow tau ya…, ulang taun bukan sekedar kue, tiup lilin, balon dan kado…, ulang taun sendiri udah sebagai hadiah dari Tuhan untuk umur Owri yang boleh terus ada…

Mama senang dengar doa Ow tiap malam…


Trimakasih Tuhan, Owri punya mama dan papa yang sayang Owri, terimakasih Tuhan, Owri punya rumah, terimakasih Tuhan, Owri punya kasur jadi Owri bisa tidur dan nggak tidur di lantai, terimakasih Tuhan Owri punya…….” (Owri sebutin semua yang Ow inget, sampe mama kadang ngantuk nunggunya….) He he he…



Tapi mama senang dengan doa Owri yang selalu banyak “terimakasih Tuhan”nya…

Owri selalu bisa nerima kalo mama bilang untuk nggak beli sesuatu yang Owri lagi pingin, dan Owri juga tau, bahwa sekolah Owri nggak murah, ballet dan piano, dan Owri selalu menghubungkan tiap penolakkan mama untuk membelikan Owri sesuatu dengan sekolah Owri bagus, Ow Ballet dan Piano, dan Owe butuh bensin untuk antar Owri kemana-mana.


Anak baik….


Dan Owri juga ranking 1 di kelas, sampai dengan 2 triwulan ini…

Anak pandai….

Mama (dan papa juga) sayang sama Owri.



Owri hadiah ulang taun mama yang nggak tergantikan dengan apapun juga… Jadi mama nggak tiup lilin nggak papa, kok, Ow..., jangan sedih ya…, ini ulang taun Ow..



Maaf ya Ow, kalo mama suka marah-marah, suka capek, setrikaan banyak, pingin facebooking, mesti masak, en Ow main sendiri di kamar, gambar sendiri, beresin kamer sendiri, tidur sendiri…

Mama yakin, Ow nantinya jadi manusia yang benar, baik, sehat, cerdas, dan semua yang bagus-bagus buat Owri…, karena mama selalu berdoa juga, seperti Owri, terimakasih Tuhan, mama punya Owri dan Papa, jadi tolong Tuhan, kasih tau mama, cara dan jalan supaya bisa menjadikan mama, papa, dan Owri selalu saling sayang, selalu sama-sama, sampai Owri besar nanti, dan siap punya hidup sendiri tanpa mama dan papa, kehidupan Ow yang siap Owri jalanin…



Nggak apa-apa kalo Ow belum ngerti sekarang…. Tapi Owri pasti tau lagu ini, yang selalu mama dan Owri nyanyiin sebelum Ow naik ke kasur untuk tidur malem-malem…



I love you, You love me..

We are happy family…

With a great big hug and kiss from me to you..

Would you say You love me to…



Trus Ow bilang, “I Love you, Mama…..”


Dan mama bilang, “I love you, Owri…”


Trus mama dan Owri peluk dan cium…., baru Owri naik ke kasur, mama temanin sebentar, trus mama keluar dari

kamer Owri sambil bilang “Good night Ow, have a nice sleep…”


Dan Owri bilang…”Thank You, Mama…, Good Night…”… dan mama keluar…


Tapi kenapa kalo mama ngintip kadang-kadang Owri masih gulang-guling di kasur ama si Brown, ya? :D


Jadi…., selamat Ulang taun, Owri…., bayi mama yang skarang udah besar, udah sekolah, dan udah cerewet sekali, banyak tanyanya…



Senin, 26 Januari 2009

Papa Ke Kantorrrr.....





"Maaaaa..., ini gambar Owri dan Mamaaaaa...."
"Lho, Papa Mana?"
"Papa ke kantorrrrr....."


Owri mau seperti Miss Lyn.....
"Jadi gini ya Maaaa. yang square di tracing dengan square..., yang rectanggle di tracing dengan yang rectanggle....."







Sabtu, 10 Januari 2009

Progress Report Semester 2


Aurea Vienna Prihandoko Progress Report - Semester II
Jan 9th 2009


Spiritual Developmnet:

She's got a "Very Good" mark for knowing God's creatures and Doing religious duties,  and...
"Excellent" for praying before and after doing activities, and being tolerance.

Social, Emotional and Moral Development

"Very Good" for 
  1. Capability to dictract sadnes, anger and hatred
  2. Attention Span
  3. Obeying prohibition
  4. Asking for helt
  5. Interupting
  6. Positive attitude toward learning
  7. Complete work cycle
  8. Handles routine and regulation well

"Excellent" for
  1. Solitary Paly
  2. ParallelPlay
  3. Associative play
  4. Responsiveness
  5. Co-opertive in class and outdoors
  6. Outgoing
  7. Kind
  8. Shares
  9. Respect Adults, other works, and enviroment
  10. Hospitality
  11. Attachment to Parent, nannies, and object
  12. ABle to separate calmly
  13. Expressing anger, hatred
  14. Discipline
  15. Having courege to ask the question, and to anwers questions-reply address
  16. Ability to address a sefl help
  17. Listening
  18. Getting / waiting in line
  19. Introduction
  20. Walking in group
  21. Independent
  22. Works well in individual and in a group
  23. Enjoys school and materials
  24. Self confident

Language Development

"Very Good" for
  1. Knowing 2nd language
  2. Request
  3. Errichment vocabulary
  4. Phoetic Sound

"Excellent" for:
  1. Understand English Instrucktion
  2. Ability to show needs 
  3. Ability to imitate certain sound
  4. Alphabetical Order
  5. Listening (Story telling, songs, rhymes)
  6. Writting:
  • Sandpaper letters
  • Sandpaper numbers
  • Tracing letters
  • Tracing numbers

Conitive Development

"Very Good" for
  1. Ability to certain object (Sort)
  2. Able to find sound location
  3. Knowing the experiments of tasting, smelling, listening kinds of sounds and musical instruments

"Excellent" for
  1. Ability to certain object (Shapes, Size, and Colour)
  2. Ability to mention and classify object, animals, plants
  3. COmparison: Big-Small, Long-Short, Tall-Short
  4. Matching object
  5. Knowing the experiment of mixing colour
  6. Rate counting
  7. Number concept
  8. Sequencing Number
  9. Matching number with object
  10. Classification, comparison: more than.... less than....
  11. Memorizing object that have already seen
  12. Mention and recognizing 2D shape
  13. Able to make a group of 2D shapes
  14. Naming objects that have 2D shapes
  15. Puzzle (4-6 pcs)
  16. Measurement of time : Days of the week

Motoric Development

"Very Good" for:
  1. Throwing and catching ball (1-2 metres)
  2. Carrying/rolling rug
  3. Carrying/placing chair
  4. Turning pages in book
  5. Intro a bathroom
  6. Coordination

"Excellent" for:
  1. Ability to address self help
  2. Playdough
  3. Building block (8 Blocks)
  4. Tracing
  5. Holdiing pencil
  6. Walk on the: Straight path, Balancing beam, tiptoes
  7. Creeping, crawling
  8. Opening/closing the door
  9. Carrying/placing books
  10. Lifting/carrying tray
  11. Pouring: Dry, Liquid
  12. Intro to water source
  13. Ability to follow movement

Aesthetic Development

"Very Good" for:
  1. Teassel
  2. Collage
  3. Copying
  4. Finger painting

"Excellent" for:
  1. Play dough
  2. Tearing
  3. Folding
  4. Pricking
  5. Tracing
  6. Drawing : Circle
  7. Painting
  8. Stencil
  9. Colouring
  10. SInging
  11. Rhyme
  12. Responds to: Music, rhythm
  13. Dancing
  14. Play music Instruments

Overall Comments

She is a nice girl and a smart student. SHe enjoys the activities at school and she's mingling with her friends nicely. In this semester, she is able to handle her academic works well and she can pass the orally assessment succesfully because she can answer almost all of my question correctly and her classworks are statisfactory. While she is doing the assesment, all the result are excellent. Only sometimes she still can't distract her emotions well. She needs to be provided help in order to control her emotion.

Director : Semaya Simanjuntak
Main teacher : Haslina,AMd
Partner teacher : Nurmaida, SS